SELAMAT SISWA BARU SMK PEMBANGUNAN NASIONAL SUKOHARJO PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA TAHUN AJARAN 2011/2012

Selintas Program Keahlian Multimedia SMK Pembangunan Nasional (PEMNAS) skh

Pada tahun ajaran 2009/2010 SMK Pemnas skh membuka program keahlian baru ya'ni Program Keahlian Multimedia. Program keahlian ini dibuka untuk menjawab sekaligus memberikan alternatif keahlian bagi lulusan SMK Pembnas dalam berkompetisi di dunia kerja. "Meledaknya" peluang kerja dengan kompetensi keahlian multimedia diberbagi industri baik industri advertising, infotainment, rumah produksi, studio photo dan shooting, broadcasting dan masing banyak dunia usaha dan industri yang membutuhkan tenaga dengan kemampuan komputerasi dan multimedia. Mudah-mudahan Program keahlian ini menjadi salah satu solusi untuk membentuk lulusan SMK yang unggul, berakhlaqul karimah dan mampu bersaing di dunia kerja. Kami ucapkan banyak terima kasih kepada segenap civitas akademika SMK Pemnas skh khususnya siswa-siswi program keahlian multimedia

Cari Blog Ini

Rabu, 24 November 2010

Rabu, 17 November 2010

untuk anak kls X mm

Salah satu produk dari multimedia antara lain CD interaktif, Untuk mengetahui proses produksinya dapat di unduh klik disini download cara membuat CD interaktif profil perusahaan/instansi. tugas anda tolong di resum dari materi tersebut di lembaran kertas(portofolio). Hasil resum diupload dalam masing-masing blog. Upload terakhir sebelum pelaksanaan test smt gasal, 26 november 2010 jam 22.00 WIB,  dan portofolio dikumpulkan hari 23 nopember 2010.(abah).

Selasa, 25 Mei 2010

TUGAS KELAS 1 MULTIMEDIA KAMIS

Berikut ini materi mengenal hardware komputer dan cara perakitannya silakan di download disini materi 1 mainboard, processor dan memorymateri 2 : printer dan monitormateri 3 : cara merakit komputer kemudian tugasnya adalah merangkum ketiga materi ke dalam buku tulis, dikumpulkan hari ini kamis 27 Mei 2010 jam 12.00.

Rabu, 28 April 2010

latihan soal LKS tahun 2010

 soal-soal LKS2010  yang sudah dikerjakan untuk latihan, khususnya soal desain harap ditampilkan di masing-masing blog paling lambat tanggal 1 mei 2010 jam 23.59

Minggu, 11 April 2010

Selasa, 30 Maret 2010

tugas multimedia 1

Buatlah suatu paper dengan tema "cara merakit komputer" dengan ketentuan
    - jumlah halaman minimal 6 halaman
    - Diberi cover dengan logo smk pembangunan nasional sukoharjo
    - sumber bacaan dapat didownload atau melalui e-book.
    - paper dikirim ke alamat e-mail : laweyanslo@yahoo.com dengan nama subyek tugasmm1_namasiswa
    - tugas terakhir dikumpulkan tanggal 1 april 2010 jam 23.59
    - tidak boleh copy paste dengan yang lain.   

Selasa, 16 Maret 2010

RPP etimologi multimedia pert. 1 -3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK                        :     SMK Pembangunan Nasional Sukoharjo
Mata Pelajaran                  :     Multimedia
Standar Kompetensi        :     Memahami Etimologi Multimedia
Kelas / Semester               :     X / 1
Pertemuan ke-                  :     1 - 3
Alokasi Waktu                   :     6 X 45 Menit
Kompetensi Dasar            :     Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang multimedia
Indikator                              :     -     Multimedia didefinisikan menurut etimologi (berdasarkan kamus/ensiklopedi) secara benar.
                                                   -     Multimedia didefinisikan menurut terminologi Teknologi Informasi dan Komunikasi (peristilahan di bidang komputer) secara tepat

I.          TUJUAN PEMBELAJARAN
a.    Peserta diklat mampu mendefi-nisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).
b.    Peserta diklat mampu Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi.

II.        MATERI AJAR
a.    Istilah multimedia menurut etimologi bahasa.
b.    Istilah multimedia menurut terminologi ICT.
c.    Pengenalan Multimedia;
·         Menurut Bahasa
·         Pengertian Multimedia
·         Kategori Multimedia
·         Karakteristik Multimedia
·         Penerapan Multimedia
·         Kriteria Klasifikasi Media

III.       METODE PEMBELAJARAN
Informasi, Diskusi, Tanya Jawab, Kerja kelompok

IV.      LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
c.    Kegiatan Awal
·         Salam pembuka.
·         Memberikan pertanyaan seputar pengertian Multimedia
d.    Kegiatan Inti
·         Guru Menjelaskan Pengertian Multimedia dari berbagai bahasa
·         Guru Menjelaskan Pengertian Multimedia
·         Guru menjelaskan Kategori Multimedia
·         Guru Menjelaskan Karakteristik Multimedia
·         Guru Menjelaskan penerapan Multimedia
·         Guru menjelaskan Kriteria Klasifikasi Multimedia
e.    Kegiatan Akhir
·         Siswa membuat rangkuman atau makalah hubungan Multimedia dengan media lainya
·         Guru memberikan penguatan kembali tentang hubungan Multimedia dengan Media lainnya
·         Guru memberikan penjelasan tambahan kepada siswa dan memberikan penilaian

V.       ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
·         Ensiklopedi
·         Internet
·         Kamus Bahasa Inggris
·         Kamus ICT
·         SKNNI Multimedia

VI.      PENILAIAN
Hasil post test 7,5

VII.     LATIHAN
Tugas 1
1)       Jelaskan Pengertian etimologi Multimedia dari segi Bahasa dan pengertian lainnya?
2)       Jelaskan hubungan antara Multimedia dengan media penyampai informasi lainnya?

Lembar Kerja 1
Alat dan bahan :
1)       Internet
2)       modul
3)       Buku referensi lainnya.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja
1.        Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
2.        Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja
1)        Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang!
2)        Susunlah suatu tema hubungan antara multimedia dengan media penyampai informasi!
3)        Diskusikan tema yang diambil dengan kelompok!
4)        Susunlah hasil diskusi anda!
5)        Presentasikan tema diskusi yang anda ambil di depan kelas!

VIII.   EVALUASI
1.        Jelaskan pengertian etimologi Multimedia?
2.        Sebutkan 5 komponen penyusun media dalam Multimedia?
3.        Berikan contoh kategori Multimedia Linear?
4.        Berikan 5 contoh penerapan penggunaan Multimedia?
5.        Jelaskan 3 bidang yang menggunakan jasa Multimedia?

IX.      KRITERIA PENILAIAN
Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2; salah = 0,5; tidak dijawab = 0
Nilai = Jumlah Benar dibagi 2

X.       JAWABAN
1.        Media yang menggabungkan 2 unsur atau lebih terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video, animasi secara terintegrasi.
2.        teks, grafis, gambar, audio, video
3.        Televisi, radio, koran
4.        Ardvertising, art, education, entertaintment, engineering
5.        Pendidikan, Periklanan, Jaringan dan internet

                  
 

Jumat, 26 Februari 2010

SKKD MULTIMEDIA SMK PEMNAS SKH

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN       :   TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN  :   TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN         : MULTI MEDIA (072)


A.  Dasar Kompetensi Kejuruan

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1.      Memahami etimologi multimedia
1.1      Mendeskripsikan tentang multimedia
1.2      Menjelaskan multimedia content production
1.3      Menjelaskan multimedia communication
2.      Memahami alir proses produksi produk multimedia
2.1      Menjelaskan proses pre production multimedia
2.2      Menjelaskan proses production multimedia
2.3      Menjelaskan proses post production multimedia
3.      Merawat peralatan multimedia
3.1      Menjelaskan langkah-langkah perawatan peralatan multimedia
3.2      Melakukan perawatan peralatan multimedia
3.3      Membuat kartu perawatan peralatan multimedia
4.      Mengelola isi halaman web
4.1      Memeriksa informasi untuk relevansi dan currency
4.2      Memeriksa links dan navigasi
4.3      Mengedit informasi sesuai kebutuhan
4.4      Menguji dan memastikan perubahan perubahan
5.      Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi
5.1      Menjelaskan prosedur pengoperasian kamera video
5.2      Mengoperasikan kamera video
5.3      Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar
5.4      Mengoperasikan kamera
5.5      Menata kabel-kabel kamera
5.6      Mengoperasikan clapper board
6.       Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia
6.1      Menjelaskan kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)
6.2      Membuat sketsa
6.3      Menggambar perspektif
6.4      Menggambar objek
6.5      Menggambar ilustrasi
7.      Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi
7.1      Menjelaskan syarat animasi
7.2      Membuat gambar kunci
7.3      Mengatur dan melengkapi gambar kunci
8.      Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
8.1      Mendeskripsikan gambar yang asli
8.2      Membuat gambar-gambar asli
8.3      Mendeskripsikan gambar tiga dimensi
8.4      Membuat gambar tiga dimensi
9.      Menguasai dasar animasi stop-motion (bidang datar)
9.1      Mendeskripsikan syarat-syarat animasi
9.2      Membuat model warna dan tempat warna
10.   Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia
10.1   Menggunakan software teks multimedia
10.2   Mendesain teks multimedia
11.   Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia
11.1   Mengedit gambar digital
11.2   Menggunakan software grafik multimedia 2D
11.3   Menciptakan design grafik Multimedia 2D
11.4   Menampilkan karya seni digital 2D
12.   Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia
12.1   Menggunakan kamera digital
12.2   Menggabungkan foto digital ke dalam rangkaian multimedia
12.3   Menciptakan susunan karya seni foto digital dan grafik 2D
13.   Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia
13.1   Menjabarkan format audio digital
13.2   Menggunakan software audio digital
13.3   Merancang audio digital
13.4   Membangun track audio digital
14.   Membuat story board aplikasi multimedia
14.1   Mengidentifikasi kebutuhan
14.2   Merencanakan alur isi story board
14.3   Medeskripsikan proses pelaksanaan dalam story board
15.   Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya
15.1   Menjelaskan dasar tata cahaya
15.2   Menjelaskan efek cahaya
15.3   Menyiapkan operasi lighting
16.   Menerapkan efek khusus pada objek produksi
16.1   Mengidentifikasikan materi penunjang efek khusus
16.2   Menginstallasi software efek khusus
16.3   Membuat efek khusus pada obyek
17.   Menyusun proposal penawaran
17.1   Menganalisa syarat-syarat proyek
17.2   Mengidentifikasi keterampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan
17.3   Membuat rancangan biaya-biaya dan sumber-sumber yang ada
17.4   Membuat proposal
17.5   Membuat pengajuan permohonan tender.